這是一套有關(guān)高考古詩詞復(fù)習(xí)PPT課件,共計20頁。詩詞賞析高考語文中難度較大的題目,分值占比也較高,需要學(xué)生能夠理解詩詞大意,并且通過意象領(lǐng)會作者想要表達的思想感情。解答好詩詞賞析題需要學(xué)生平時有扎實的詩詞學(xué)習(xí)基礎(chǔ),也需要掌握好這類題型的答題技巧。學(xué)會該PPT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解并掌握古典詩詞考查的內(nèi)容及答題方法。
這是一套關(guān)于荷花古詩詞的鑒賞類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片。該PPT模板聚焦于古代關(guān)于荷花的詩歌展開了分析與對比,引用了很多優(yōu)秀的作品,分析了作品的寫作手法等內(nèi)容。進行古詩詞賞析時,我們要學(xué)習(xí)詩人優(yōu)秀的寫作手法,體會詩人想要表達的思想感情,有助于提高我們的古詩詞鑒賞能力。學(xué)習(xí)該PPT模板有利于我們更好的了解有關(guān)古荷花的古詩詞。
這是一套適用于進行古詩《憫農(nóng)》知識教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩詞帶給我們的思考、詩詞的主旨大意、詩詞的譯文解釋等,共計24頁;在中國古典文學(xué)寶庫中,《憫農(nóng)》以其深刻的主題和質(zhì)樸的語言,展現(xiàn)了古代詩人對農(nóng)民辛苦勞作的同情和對社會現(xiàn)實的深刻反思,課件引導(dǎo)學(xué)生理解詩人通過觀察農(nóng)民耕作的場景,所引發(fā)的對農(nóng)民辛勤勞動和不易生活的深層次思考;
這是一套與古詩三首《山行》有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。古詩《山行》是唐代詩人杜牧所創(chuàng)作的一首詩,通過詳細的描寫詩人所看到的自然景觀,來為讀者展現(xiàn)詩人內(nèi)心深處的思考和感慨,使整首詩充滿意境和詩意。同時,詩詞中也體現(xiàn)了詩人對時間流逝的深刻思考,這也喚起了人們對生命的珍惜,因此,此首詩有著深遠的意境和豐富的內(nèi)涵,是中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作。
這是一套古詩二首村居PPT課件模板,共計26頁。中國漢語的獨特魅力,在于古代詩詞的唯美表現(xiàn),時而婉約時而奔放,濃厚的情感色調(diào)和深刻的詩人情意,都表現(xiàn)的淋漓盡致,意境深遠。中國的詩詞文化,在現(xiàn)代科學(xué)教材中隨處可見,詩人筆下的文字妙趣橫生,文采飛揚,各種寫作手法渾然天成,情景交融,學(xué)會借景抒情,托物寓意,是我們學(xué)習(xí)詩詞的目標。搜索復(fù)制
這是一套人教版二年級下冊語文古詩二首絕句的PPT模板,共計27頁。《絕句二首》是唐代詩人杜甫撰寫的詩集。第一首用自然流暢的語言描述了一個充滿活力的春天景色,風(fēng)格清新,意境鮮明,表達了詩人熱愛自然的愉快心情。在第二首中,美麗的春色被描繪成一幅憂郁和悲傷漫游的景色。春天和懷舊相輔相成,為詩歌增添了魅力。這兩首詩生動自然地描繪了充滿生機的春天之美,反映了杜甫在艱難漂泊之后安居樂業(yè)的悠閑情懷。
這是一套“古詩三首《夜書所見》課件”PPT模板,模板共分為四個部分。第一部分模板簡述了學(xué)習(xí)目標及《夜書所見》作者葉紹翁;第二部分模板講述了詩歌的生字新詞以及多音字,積累字詞;第三部分模板詳細解讀了詩歌內(nèi)容,引導(dǎo)出詩歌中的思想感情;第四部分模板對詩歌內(nèi)容進行了小結(jié)升華,并開展詩歌誦讀會進行拓展延伸,補充相關(guān)課外知識。
這是一個關(guān)于《古詩三首出塞》的PPT?!冻鋈肥撬哪昙壵Z文上冊的一篇課文,通過學(xué)習(xí)這篇課文,能夠了解關(guān)于“邊塞詩”的主要特征,了解詩人王昌齡的生平簡介和主要的代表作品,自由朗讀古詩,把字音讀準確,并且劃分朗讀節(jié)奏,理解古詩的大意,感受詩人的愛國主義情懷。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于古詩三首出塞的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套古詩三首《塞下曲》的PPT模板,共計16頁。在唐代,對英雄理想精神的追求成為詩歌創(chuàng)作的洪流,并融入了強烈的時代精神。作為邊塞詩人,這種時代精神鮮明地體現(xiàn)了邊塞的崇高理想、報國的英雄情懷和邊塞的樂觀精神。詩人在詩中的最后一句中生動地表達了這種精神,描述了勇敢沖向戰(zhàn)場的英雄行為、令人震驚的戰(zhàn)斗經(jīng)歷和對勝利的激情。
這是一套關(guān)于中國古詩詞《赤壁賦》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計39頁?!冻啾谫x》一文的作者是北宋著名文學(xué)家、書法家,被譽為“唐宋八大家”之一的豪放派詩人蘇軾,本文作于他一生最困難的時期,表達了作者的抑郁與悲傷之情。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠拓展字詞積累,深刻感悟作者感情。PPT模板用詳細的內(nèi)容和完整的環(huán)節(jié)呈現(xiàn)了一堂近乎完美的詩詞講解課,可供廣大教師放心使用。
這是一個關(guān)于《菩薩蠻古詩詞課件》的PPT?!镀兴_蠻》是九年級語文上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解作者的生平簡介和主要的代表作品,以及作品菩薩蠻的寫作背景,疏通文章當中的字句思考,對文章進行逐字逐句的分析,終止宗旨的分析,感受作者漂泊難歸的思鄉(xiāng)之情。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于菩薩蠻古詩詞課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于中考古詩詞鑒賞的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含61張幻燈片。中考古詩詞鑒賞是考查學(xué)生對古代詩歌的理解與鑒賞能力的考試環(huán)節(jié)。它要求學(xué)生能夠讀懂古詩詞,理解詩中的意象、情感、主題等,并能對詩歌的藝術(shù)特色、語言運用等進行分析和評價。通過這一環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng),提升他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知和熱愛。
這是一套適用于進行主題為“探尋詩詞之美,賞古詩品夏韻”的走進夏日古詩詞介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩詞字詞釋義介紹、夏日主題詩詞主題歸納、夏日主題詩詞的特點等,共計28頁;四季有著各自鮮明的特點,我們對夏日的印象仿佛止步于炎炎夏日,耀眼的夏日光芒和烈日下蒸籠般的氣溫,但實際上夏天也是萬物燦爛的季節(jié),可以聽取蛙聲一片,也可以觀賞到映日荷花別樣紅;
這是一套關(guān)于中國詩詞大匯杜甫詩詞賞析板塊內(nèi)容的教育教學(xué)課件PPT模板,共計53頁。杜甫是盛唐現(xiàn)實主義詩人,被世人稱為“詩圣”,他的代表作“三吏三別”為中國文學(xué)史添上了濃厚的一筆。PPT模板一共講解了杜甫的二十篇代表作品,包括《春夜喜雨》、《春望》、《聞官軍收河南河北》、《浣溪沙》等,模板對每一首詩的講解與賞析都非常詳細到位,可供教師和學(xué)生參考。
這是一套關(guān)于中國詩詞大匯李白詩詞賞析的教育教學(xué)課件PPT模板,共計53頁。李白是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后世稱為“詩仙”,他留下的大量作品成為中國文學(xué)史上的瑰寶。PPT模板共分享了李白的《靜夜思》、《古朗月行》、《望廬山瀑布》、《贈汪倫》在內(nèi)的25首詩,模板對李白的這二十五首詩講解得非常詳細到位,通過對PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠系統(tǒng)地欣賞李白的代表作。
這是一套有關(guān)于蘇軾詩詞賞析鑒賞課件PPT模板。蘇軾號稱東坡居士和蘇東坡,他是我們國家北宋時期的杰出詩人,他也是北宋時期的文壇領(lǐng)袖,他在詩、詞、文、書、畫等方面都頗有成就,他的詩詞風(fēng)格別具一格,他也是豪放派的代表人之一。今天這節(jié)課我們將重點學(xué)習(xí)一些有關(guān)于蘇軾的著作并教會學(xué)生有關(guān)于古詩詞鑒賞的具體方法。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,幫助同學(xué)們掌握有關(guān)于古詩鑒賞答題的方法。
這是一套有關(guān)于《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》詩詞賞析PPT課件模板。蘇軾世稱蘇東坡,是我國北宋著名的文學(xué)家、書法家和詩人,蘇軾與自己的父親蘇洵和弟弟蘇轍三人合稱為"三蘇"。今天這節(jié)課我們將重點學(xué)習(xí)和了解蘇軾的著名詞作《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》。這首詞主要描寫了作者蘇軾在野外途中的所見和所聞,表達出了作者曠達脫俗的胸襟和對精神世界的追求。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,
疫苗PPT課件是一套以長春長生疫苗事件為主題,講述日常中我們對于疫苗的注意事項,PPT分為:1、國家預(yù)防接種政策;2、疫苗的分類;3、兒童接種的疫苗;4、疫苗接種后的反應(yīng)及處理;5、注意事項。
冬至,就意味著冬天最寒冷的時刻到來,那么問題來了!冬至,到底是餃子,還是吃湯圓?冬至吃餃子是北方人的習(xí)俗,吃湯圓是南方人的習(xí)慣,但作為吃貨,可以同時一起吃!?。?/p>
正月十五就要到了,開學(xué)還會遠嗎!開學(xué)的第一課非常重要,因為這是一堂收心課。還有許多同學(xué)都沉浸在吃吃吃喝喝喝玩玩玩的歡樂節(jié)日中,作為教師我們要在開學(xué)第一課中做好思想工作,同時還要讓每一位同學(xué)樹立本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)規(guī)劃。